Crise éducative : le REDRESEH critique la gestion du MENFP et dénonce le silence des syndicats

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L’arrivée du professeur Vijonet Déméro à la tête du Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) avait suscité de nombreux espoirs dans le secteur éducatif haïtien. Présenté comme un universitaire expérimenté, le ministre était attendu sur des réformes capables de répondre aux difficultés persistantes auxquelles font face les enseignants et les établissements scolaires du pays.

Port-au-Prince, le 24 mai 2026. Plusieurs mois après son installation, le Regroupement des Enseignants pour la Défense et la Réforme du Système Éducatif Haïtien (REDRESEH) dresse un bilan critique de l’action du MENFP. Dans une prise de position rendue publique, l’organisation estime qu’aucune réponse concrète n’a été apportée aux principales revendications des enseignants.

Selon le REDRESEH, la crise éducative continue de s’aggraver dans un contexte marqué par l’incertitude, le découragement et l’absence de réformes structurelles.

L’organisation appelle également les autorités à faire la lumière sur plusieurs accusations visant l’administration du ministère. Elle évoque notamment des soupçons de mauvaise gestion administrative, de népotisme, de corruption et de détournement de fonds au sein de l’institution.

Le regroupement syndical revient aussi sur la célébration de la fête des enseignants, le 17 mai dernier. Présentée comme un moment de reconnaissance envers les éducateurs, cette journée a plutôt provoqué une vive déception chez de nombreux enseignants, affirme le REDRESEH. Plusieurs d’entre eux travailleraient depuis des années sans nomination officielle, sans salaire régulier et sans stabilité professionnelle.

Le REDRESEH rappelle que des promesses de régularisation avaient été annoncées publiquement par le ministre Vijonet Déméro, notamment à travers la distribution de lettres de nomination. Toutefois, aucune mesure concrète n’a été annoncée jusqu’à présent, ni par le Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé ni par les responsables du MENFP.

Pour l’organisation, cette absence de décision traduit un abandon des enseignants confrontés à des conditions de travail difficiles dans un pays touché par l’insécurité et la précarité économique. Malgré leur rôle central dans le système éducatif, de nombreux professeurs continuent d’exercer sans statut clairement défini.

Le REDRESEH critique également le silence de plusieurs syndicats et plateformes du secteur éducatif. L’organisation estime que certains responsables syndicaux ne défendent pas suffisamment les enseignants confrontés à cette situation.

En conclusion, le regroupement affirme vouloir poursuivre sa mobilisation afin d’obtenir satisfaction pour les revendications des personnels éducatifs. Il appelle les autorités haïtiennes à assumer leurs responsabilités envers les enseignants du pays.

Jean Gilles Désinord
Vant Bèf Info (VBI)

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